赓续初心学党史 汉藏同心感党恩
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设计艺术系党总支
摘 要：为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推进党史学习教育，切实做好“我为群众办实事”，ju999.net
设计艺术系党总支成立“红设”党史学习实践团队，于2021年7月14—23日，组织党员、志愿者赴四川省阿坝州黑水县，围绕“赓续初心学党史，汉藏同心感党恩”为主题开展社会实践活动，给当地老百姓宣传党的方针政策，完成了一副大型党史题材油画赠与国家重点文物保护单位——芦花会议会址。
关键词：党史学习 实践 油画创作
一、实施情况
黑水县位于青藏高原东端，总人口中藏族人口占94%，红军长征先后3次途经黑水。其红色文化悲壮厚重，有芦花会议会址、红军翻越的3座大雪山等全国重点文物保护单位、革命史迹文物，也是省委推荐四川10条党史学习教育研学线路学习点之一。
设计艺术系党总支举行的“红设”党史学习实践活动，从7月14日开始至7月23日结束。在10天时间里，团队成员不仅前往芦花会议会址、黑水县党群服务中心等单位深入学习红军长征历史，挖掘红色文化，而且直接对话红色文化传承人、县党史研究和地方志编纂中心负责人、红军后代等。通过多着眼点、全方位的学习将党史学习走深、走实、走心。团队将学习到的党史录制成微党课，通过线上的方式宣传党史。团队还利用自身专业优势，把学到的党史知识和收集到的史料素材绘制成一幅大型党史题材油画作品赠予芦花会议纪念馆。
（油画作品与团队成员）
通过学习，大家不仅学习到党史知识，而且还亲身感受到了一个个“红色文化守护人”身上所体现的新时代革命精神，更看到了一名名共产党员为了传承红色基因、践行初心使命的坚守。正是因为有了他们，让更多中国青年只来路、明去处，明白如何担负起新时代青年的使命职责，从而承担使命、接力奋斗，做新时代合格大学生。
活动结束时团队成员把自己对党、对国家的情感幻化为笔下的创作，将党史学习中的所思、所悟、所感幻化为一个个鲜活的画面，以此来洗涤思想，升华境界，感悟百年奋进。
二、主要成果
（一）充分利用专业优势，课程思政与社会实践有机结合
通过本次党史学习教育实践活动，“红设”党史学习实践团队把学到的党史知识和收集到的史料素材，利用专业优势在芦花会议纪念馆内创作大型党史题材油画，并将学习经过、感受制作成文字、视频、微党课等素材，利用中国青年网等国内媒体平台进行宣传推广。团队指导教师被全国重点文物保护单位、阿坝红军长征遗迹——芦花会议会址聘请为志愿者讲解员。
（二）充分利用红色资源，共建实践教学基地
本次活动期间，由我校牵头成立的四川省高校青年马克思主义者培训基地与黑水县委党校签订了共建协议，并在芦花会议会址挂牌实践教学基地；设计艺术系党总支与芦花会议会址保护与管理协会党支部签订党建共建协议书，以此达到加强基层党组织建设，丰富党建工作内涵，创新党建工作形式，充分利用红色教育基地、重大历史事件发生地的教育作用，将“大思政课”与实践教学、党史学习充分结合，实现资源共享、优势互补、文明共建、共同发展，将党史学习教育走深、走实。
（实践教学基地挂牌）
三、特色亮点
（一）坚持党建引领，深入红色基地，共建实践教学基地
在我校成立的“四川省高校青年马克思主义者培训基地”，主要负责我省高校教师党员骨干、学生党员骨干、高校党务干部、基层党员干部、共青团干部等的培训学习。以本次党史学习教育实践活动为契机，“青马基地”与县党委党校共建实践教学基地，设计艺术系党总支与芦花会议会址保护与管理协会党支部签订共建协议，充分利用红色教育资源，传承红色基因，积极加强高校与地方的交流合作，以党建引领推动共同发展。
（二）丰富活动形式，感受革命历史，将党史学习入脑入心
本次党史学习教育实践活动在10天时间里，安排了参观芦花会议会址、黑水县党群服务中心；直接对话“红色文化守护人”、地方党史研究和地方志编纂中心负责人、流落红军后代、当地藏族老百姓；86年后的同一天，追寻着朱德总司令的脚步，重走长征路。在形式丰富的实践学习过程中，每一天都是一堂精彩的“党课”，队员们学到的、感受到的不仅有一段段红军当年在艰苦奋斗的革命历史，还看到、感受到党在革命战争年代艰苦卓绝的革命思想与奋斗精神以及革命前辈为革命事业奋不顾身的崇高精神。当“红色文化守护人”、流落红军后代，以亲身经历来给队员们讲述党史和自身感受时，全体成员都留下了感动的泪水。最后团队将学习到的党史知识和满腔的热情，共同创作了一幅大型党史题材油画并赠与芦花会议纪念馆。
通过学习让党员、青年学生更加坚定理想信念、厚植爱国情怀、锤炼高尚品德、矢志实学实干，把学习成效转化为奉献国家、服务人民的实际行动。在实践中学习红军长征历史，挖掘红色文化，感受民族大融合，从而引导青年学子、学生党员进一步树立“强国有我"的理想信念。
（走访流落红军后代）
（三）创新实践课堂，发挥专业特长，夯实“双带头人”工程
“红设”党史学习教育实践团队指导教师之一为设计艺术系教师第二党支部书记，同时也是设计艺术系工艺美术教研室主任。在党史学习过程中，党员骨干教师切实担当起“双带头人”角色，以党建为引领，创新实践课堂，发挥其专业特长，在教育教学、社会服务、科研创作中切实起到了模范带头作用，推动立德育人、教学科研和社会服务“三促进”，真正做到“双带头人”在党务上有能力、业务上有建树、师生中有影响。
四、社会价值
（一）学史践行，扎实开展“我为群众办实事”
“我为群众办实事”是党史学习教育的工作载体。在团队活动中，团队成员们深入基层，多渠道、多方式的深入学习党史知识，还将学习的知识和包含对党的恩情融入到大型油画创作中，并将油画赠送给了红军长征遗址，通过艺术的方式向广大群众宣传党的历史，努力满足群众多样性文化需求，通过研究和展示红色主题美术作品，推动党史学习教育深入人心，激发全民的爱国主义情怀。
（二）强化宣传，成为民族精神的传播者
团队在开展主题活动后，总结出本团队的学习感受——“赓续初心学党史、汉藏同心感党恩”，并将学习经过、感受制作成视频，利用微信、抖音、中国青年网等国内媒体平台进行宣传推广，借此向更多的社会大众宣传作为新时代的党员、大学生，身上必须肩负起传承和弘扬红军精神、长征精神的使命，与时代并进，成为民族精神的践行者，传播者。学习期间，团队带队教师还录制微党课《从芦花会议学长征精神》，借助微党课的优势特点，更大范围内宣传红色文化、长征精神。
（三）讲好故事，成为红色文化的讲解员
在社会实践活动中，团队教师王小高、苑卉被芦花会议会址聘任为“志愿者讲解员”。苑卉老师表示，希望借自己的一点点力量，讲好红色经典人物和革命故事，进一步激励和引导广大干部群众和师生为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
