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老师们认真听课,积极思考,发现了很多课堂教学中的亮点,比如攻破难点创造性复述时的有扶有放,设定一定的支架和扶手;上课指令十分清楚;指导朗读十分到位等等。徐洪刚说,作为一名党员,“不只需时间紧记主旨认识,关键时间更要勇于站出来。非表演科班出身的他,他的成功从来不是侥幸。

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