2010年我系有环艺07315、环艺07316、艺术07316、视传07303、动画07301等五个班毕业。为做好毕业生的有关工作，保证毕业生的培养质量，特制定本安排意见：
一、毕业设计的基本要求
1、毕业设计是检验学生在校所学理论知识和技能，全面考核学生设计能力的重要手段，是专业教学的重要内容，要求学生和参加毕业设计的指导老师都要认真对待，力争创作出具有较高水平的作品。
2、毕业设计课题本着“志愿选择与统一安排”的原则，由系会同各教研室研究落实到人。
3、毕业设计课题安排落实后，学生根据本专业课题任选一个课题，在指定指导老师的指导下（指导教师及学生名单附后），独立完成资料的收集、创作构思、绘制图稿、制作成品、文稿撰写等一系列工作。创作构思、设计方案确定后学生要主动抽空返校与指定老师讨论创作构思和图稿，经指导老师审定后方能开始实际操作。
4、分班组建毕业生毕业设计课题组全面指导毕业设计、毕业实习和毕业答辩、毕业设计成果展示、成绩评定等工作。每个课题组由2-3人组成。
5、系上组建2010届毕业生工作指导小组，具体负责检查、督促、协调各课题组的工作，作好毕业生成绩考评的平衡和把关，毕业设计、答辩、实习总结、考评资料的归档工作。
工作指导小组：
组长：黄志刚 成员：庞映平 赵浩
考评资料归档：
严婷婷
6、各指导组要负责该班毕业生完成毕业设计、答辩、考核和作品展示的全部工作。毕业设计完成后，毕业班各班学生参加面向全校的毕业设计作品展示。展示时间另定。
一、环境艺术设计专业
（一）组织领导：
1、指导小组组长：庞映平 副组长：张剑
2、指导老师：
环艺07315：张剑 刘清伟
环艺07316：韩焱 胡晓琳
3、答辩组成员：庞映平 张剑 韩焱 胡晓琳刘清伟 陈学江 闫英
（二）设计课题及要求
1、课题分类
课题一：
景观设计类：1、建筑景观2、广场景观3、城市景观
课题二
室内设计类：1、居住环境2、工作环境3、公共环境
2、作品标准：
（1）概念创意设计的作品，必须有明确的概念主题和与之相应的创意内容。同时具有完整的概念逻辑和视觉表达方式。
（2）工程项目设计的作品，必须有明确的立项基础和与之相应的创作内容。同时具有符合国家标准的制图规范和视觉表达方式。
3、作品要求：
（1）毕业设计原始图由毕业设计指导老师提供，学生根据指导老师要求选题设计制作。
（2）毕业设计作品资料包括3部分：
A、ppt演示部分：提供JPG文件，包括设计说明，草图方案，主要的平、立、剖面图和彩色效果图；JPG文件最多不得超过20页，为方便评审，请把每张图片控制在1600×1600（精度72dpi）以下。
B、出版使用部分：提供TIF文件，并按A4的尺寸排版制作，精度至少为350dpi，以便满足出版需要，数量不超过5页。
C、展板使用部分：提供TIF文件，并按110cm×80cm的尺寸排版制作，精度至少为72dpi，数量3版。
（3）毕业设计作品展示部分：
按110cm×80cm的尺寸打印装裱制作展板4张
4、毕业设计评审要求：
（1）设计图纸按国家有关规范要求制作（平、立、剖面图）。
（2）要求设计方案有一定的系统性和完整性（设计说明，平、立、剖面效果图）。
（3）效果图部分能充分体现其方案的艺术表现力和真实性。
（4）设计方案体现其原创性和个性化。
（5）设计方案能体现时代的发展潮流，表现新工艺、新材料。
（6）设计方案体现不同地域的文化内涵。
(7)设计方案能体现健康、环保、可持续性发展的主题。
(8)设计方案能体现功能性和艺术性的完美统一。
5、说明：
（1）所有毕业设计文件必须齐全，否则无毕业答辩资格。
（2）设计作品不得侵犯他人著作权、名誉权、肖像权、姓名权等人身权利内容，涉及到相关法律问题，一切后果由作者自负。
二、艺术设计专业
（一）组织领导：
1、指导小组组长：赵浩 副组长：刘静
2、指导老师：
艺术07316：刘静 刘静瑜
3、答辩组成员：赵浩刘静 尹丹王小高刘静瑜 唐宏 程朝远 冉国强
（二）毕业设计内容及要求：
1、设计课题
此次毕业设计以艺术设计相关专业课程的内容为依据，结合实习和市场调研结果，进行有创意、有针对性的系列化作品创作。课题应能覆盖所学的各科知识，作品采用自由选题的方式，并以电脑效果图制作为表现手段。分为三个主要的方向：
（1）平面广告设计方向
（2）书籍设计方向
（3）包装设计方向
毕业生要充分调动自己的设计手段和审美品位，展现本专业的特点，发挥个人的特长与能力，立足设计方向进行系列设计。
A、平面广告设计方向以平面广告设计与电脑效果图制作为主要内容，主题内容可选择：
1)地震灾后重建的公益广告（一个系列，不少于5张）
2)环保主题公益广告（一个系列，不少于5张）
3）商品广告（一个系列，不少于5张）
B、书籍设计方向以二维与三维电脑效果图为主要表现形式，要求是精装书设计一本，不得小于32开。效果图分平、立、及三维效果图。
C、包装设计方向以三维电脑效果图为主要表现形式，要求是礼品类包装设计，一套中个体单件不少于4件，效果图分平、立、剖及三维效果图。
2、设计要求
（1）毕业设计是学生全面艺术素养的综合展示，其作品应内容及形式与一般作业不同，作品应体现自己对专业的全面认识和理解，应是具有一定创新概念的意向作品。主题确定后于第五学期末完成毕业设计策划书，并交与指导老师，指导老师将根据策划书的内容定期检查学生进展情况。设计必须采用原创素材（作品完成后，学生应签署责任认定书，如发现版权问题，责任自负）。在主题确定后，用能够体现专业特点的手段进行手法表现，最终作品是所学专业的范畴，运用展示效果表达主题。
（2）设计目的明确，方案有针对性，切实可行，并有一定深度。
（3）设计项目工作量饱满（参赛或者在实习单位承担项目原则上只能作为部分设计内容）。
（4）创意性强，构思新颖，造型严谨，合理，生动，色彩富有表现力。
（5）设计作品的发布格式为CDR或PSD格式的电子源文件、JPG（分辨率300dpi）格式拷贝文件刻盘，及A4幅面的相片纸打印及电子文件，其中JPG格式文件及打印稿用于作品展示。
（6）设计作品需要配有2件以上的主题平面宣传作品（如主题海报、招贴、相关设计过程展示），规格110cm×80cm。
（7）设计作品必须包含最终展示效果设计。
（8）作品需为2010年1月以后的原创作品。
三、视觉传达专业：
（一）组织领导
1、指导小组组长：黄志刚 副组长：黄志挺
2、指导教师：
视传07303：黄志挺 吴勇
3、答辩组成员：黄志刚赵浩黄志挺吴勇
（二）毕业设计内容及要求：
1、设计课题：
（1）主题人像摄影
人像摄影是摄影中最重要的领域之一,也是最能体现摄影师艺术境界的摄影领域之一,主题人像摄影是指围绕某个特定的主题而展开的人像摄影创作,用镜头去表现、演绎一些人们内心和喜爱的主题。运用视觉思维的规律和特点，结合现实生活的观察与体验，培养摄影艺术创作的观念意识，体现自己观看艺术形象的方式方法，并采取多种多样的形式语言，进行顽强的表现。要求同学们在限定的大范围内确立个性的拍摄题材和研究方向，对作品题目和观念要做简明的综述。
要求：
A、在大的范围内，自选具体题目，可以是表现观念性的也可以是表现创意性的，可以把现代艺术中的抽象与具象的创意理念融入自己的创作之中。传统人像中对光线、构图、影调等因素的熟练掌握；时尚人物中对化妆、道具、场景等因素的全面调动；叙述性的拍摄可以是故事的再现，纪实性的描述等。
B、根据自己的创意完成前期的创意草图。
C、要求作品是系列性的呈现。
D、始终把握摄影文化意识与强化摄影表现技巧的相辅相成。E.创作要求要有题目，观念综述和体会。
（2）商业广告摄影
商业摄影的命题比较广泛。对于传达商业信息的功能也比较多元化，许多同学对于各个商业摄影门类的敏感度也是不同的。所以，我们可以放宽范围使不同的学生都能相对准确的体会商业操作的过程和内涵。
要求:
A、按照内容要求完成拍摄方向与商品广告的定位。
B、绘制创意草图。
C、创意作品要求系列展现。
D、精确，严格的技术表现与创意结合。
E、强调广告摄影作品中的影像性。
（3）创意摄影
探究摄影中的多向性。在有可能存在的影像中完成学生的创作意识。反映学生对于各个创作形态的完成与手段的表现。以及在整个摄影活动中的意识问题。能全面反映学生思维状态。创意是在任何的摄影门类中都存在的。这种创意是体现在作品中的每一个细节之中。
要求：
A、设置个人命题，直接反映个人的创作观念，以陈述个人创作方案的形式拟案。选择三种以上对同一形态进行操作的可行性方案。其中，不限定表现的题材和体裁。对于同一创作目的可以采用不同的创作体裁来表现。最终寻找最适合的可行性方案。例如：在拍摄手法上不限定是纪实性的还是相对荒诞的空间。其中，仅仅在于作品内在的思想性。最终，选择一个真正适合这一拍摄目标的方式来完成。
B、绘制创意草图。
C、创意作品要求系列展现。
D、具有鲜明的个人创作风格。
（4）风光摄影
风光摄影是视知觉创造性的活动，是一个时间和空间形象思维过程。感知和研究风光摄影的视觉创造，主要在于：自己的观察和思考;可见世界;图像传达这三者的联系。风光摄影是一个通过高科技的影像记录手段和视觉思维抉择的图像传达设计与创造的行为过程；运用摄影语言和符号构成以及视觉美学的规律，通过图像艺术的可视性和可感性，到达接受者的视知觉空间，并产生各种各样的共鸣。
要求：
A、自己选择题材自定题目对自然风光进行表现。
B、绘制构思草图。
C、要求作品要系列展现。
D、要求作品具有鲜明的时代性和个人创作风格。
2、设计要求：
（1）视传专业的毕业生需在下列四类课题中任选一个进行毕业设计。
（2）毕业设计应完成的工作：系列创意草图一套；系列毕业创作一套；毕业设计创意构思说明一份；毕业设计刻录光盘一份
（3）毕业设计作品要求运用所学专业知识,自选课题进行创作拍摄。系列作品不少于10件，尺寸为60 cm×60cm。
（4）毕业生本人的毕业设计作品展示设计：将自己的个人信息（姓名、照片、专业、班级等）、毕业设计的创意来源、创作过程、个人感想及所有作品图片等，制作成平面版式进行展示，面积为110 cm×80cm，到校答辩时统一展览。并上交电子文档。
四、影视动画专业
（一）组织领导：
1、指导小组组长：黄志刚 副组长：倪泰乐
2、指导老师：
动画07301：倪泰乐 邹勇
3、答辩组成员：黄志刚 倪泰乐 邹勇 张欧一 韩佳琦
（二）毕业设计内容及要求：
1、设计题目
(1)插画设计
以下３题任选一题每主题创作系列插画5张：
A、以环境保护为主题设计制作一幅插画。
B、“关爱残疾人”插画
主题个性：强调残疾人是社会的一部分，同样享有快乐的权力，让正常人都来关注残疾人，尽其所能从精神和物质上帮助残疾人，从而实现社会和谐。
沟通调性：感性诉求为主，加强关爱残疾人的感染力及启发社会共鸣
C、“中国元素”插画设计——以中国文化为元素、以国际化的设计语言来展示中国风格。
课题要求：
制作尺寸：21cm*29.7cm，且不低于300dpi精度。
插画设计需一个系列（至少五张），为一主题。
要求很强的视觉冲击力,主题突出，构思新颖，色彩鲜明，设计感强等特点。
毕业设计说明5％
（2）三维动画（autodesk 3dmax或autodesk maya）
完成角色动画设计。
课题要求：
动画演示时间不得少于2分钟（不包括片头片尾）
角色动画：要求角色造型新颖独特，场景完整，镜头运用得当，角色动作符合人体运动规律。场景灯光能烘托一定的气氛。故事内容完整，表达内容清晰。
（3）游戏角色场景设计（autodesk 3dmax或autodesk maya）
课题要求：
制作两个角色和两个场景。
游戏角色：要求角色造型新颖独特，贴图绘制完整，质感表达到位。动作调整符合人体运动规律。
游戏场景：要求符合角色造型风格，贴图绘制完整，质感表达到位。
内容包括游戏角色两个，游戏场景两个，两角色在场景中的打斗视频一个，手ｋｅｙ关键帧动画演示不少于６秒
（4）ｆｌａｓｈ角色动画设计
课题要求：
动画演示时间不得少于2分钟（不包括片头片尾）
角色动画：要求角色造型新颖独特，场景完整，镜头运用得当，角色动作符合人体运动规律。场景灯光能烘托一定的气氛。故事内容完整，表达内容清晰。
2、设计要求：
（1）每个学生应独立完成毕业设计。毕业设计完成后，每个学生将毕业设计作品的原文件（按光盘形式）、毕业设计作品和设计说明打印稿上交给指导老师。
（2）在毕业设计作品打印稿右下角注明学号、姓名、班级、学校名称。设计说明，字数不得低于300字。设计说明撰写必须选用A4复印纸，并用计算机打印成文；字体选用简体(宋体)；其标题采用三号黑体字，小标题采用四号黑体字，正文内容采用五号宋体。
（3）作品应为原创，此前未以任何形式发表，不属于公开作品。作品和用于创作的素材不得侵犯第三方的著作权、商标权、专有权利或其他权利，由此而产生的一切纠
